GOOD MORNING
IMAGINE!!!
LENGUA
UNIDAD 10.
Entrevista a chicos Erasmus.
LITERACY
vocabulary and grammar.
MATEMÁTICAS
RETO DEL DÍA: ¿Qué hora será 2 horas y 14 minutos después de las 20: 25?
RECUERDA:
1 HORA= 60 MINUTOS.
1 MINUTO= 60 SEGUNDOS.
COPIA ESTE ESQUEMA EN EL CUADERNO.
SOCIAL SCIENCE.
6.- PREHISTORY ART AND MONUMENTS.
CAVE ART: Prehistoric artists decorated caves with paintings.
In the Paleolithic: Paintings represented realistic animals in various colours.
In Altamira Cave, in Cantabria, we can see bisons, deers and horses.
In the Neolithic period: We can see simple paintings of people in only one colour.
MEGALITHIC MONUMENTS.
In the Metal Ages: People built monuments using large stones called megaliths. There are 3 types of megalithic monuments:
( religioso) (funerario) (santuario)
ACTIVITY BOOK: PÁG.40-41 EJERCICIOS: 11-12
ART
Flowers with water colours.
AGENDA / DIARY
- Revisamos la mochila y guardamos los libros y cuadernos necesarios par el día siguiente, según nuestro horario.
- Si es posible, traer unos auriculares para utilizar en clase.
HOMEWORK
- Terminar la tarea que no hayamos acabado en clase.
- Tarea de mates: terminar la tarea que no hayas acabado en clase.
- Repasar lo que hemos aprendido hoy.
- Leer.
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