lunes, 18 de enero de 2021

Tuesday, 19th January 2021

GOOD MORNING

Antes de escribir en tu cuaderno, recuerda poner la fecha en inglés ( Tuesday, 19th January 2021) y el nombre de la asignatura.

La fecha y los enunciados pueden escribirse con bolígrafo.

LENGUA

Comenzamos con un dictado, será el texto del ejercicio 17 de la página 82.

PALABRAS COMPUESTAS.

Leemos el cuadrito amarillo y el ejemplo de palabras compuestas de la página 83.

Después, hacemos los ejercicios 18 y 19 de la página 83.

NATURALES

LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

Leemos las páginas 52 y 53.

Copiamos el esquema de los alimentos de la página 52. A continuación copiamos esta pregunta y los aparatos en nuestro cuaderno.

¿Qué aparatos intervienen en esta función?

1. El aparato digestivo.

2. El aparato respiratorio.

3. El aparato circulatorio.

4. El aparato excretor.

Hacemos el ejercicio 3 de la página 53.

RELIGIÓN/VALORES

LITERACY

PHONICS

PUPIL´S BOOK: Page 40

ACTIVITY BOOK: Page 40

Click here: LISTEN AND CHOOSE THE "S" SOUND

Click here: READ AND CHOOSE

MATHS

ORDINAL NUMBERS.

Copia los números ordinales del 11 al 20 en tu cuaderno.

Practicamos los números ordinales en la pizarra blanca.

Por último, hacemos un bingo con números ordinales.

HOMEWORK:

Click here: PALABRAS CON C O Z

Leer.

domingo, 17 de enero de 2021

Monday, 18th January 202

GOOD MORNING

Antes de escribir en tu cuaderno, recuerda poner la fecha en inglés ( Monday, 18th January 2021) y el nombre de la asignatura.

La fecha y los enunciados pueden escribirse con bolígrafo.

LENGUA

Leemos el cuadro amarillo de la página 82, uso de la c y la z.
Copiamos el poema "Párvulos".

Después, hacemos el ejercicio 15 de la página 82.

SOCIALES

Leemos las páginas 56 y 57 y observamos las ilustraciones.

Ahora escribimos en nuestro cuaderno ¿qué es un ayuntamiento? (cuadrito marrón de la página 57) y, por último, hacmos el ejercicio 3 de la página 57.

MUSIC

MATHS

Los números ordinales.

Primero, pegamos (también se pueden copiar) los números ordinales en castellano en el cuaderno.

Ahora, copiamos los números ordinales del 1 al 10 en inglés en nuestro cuaderno.

ORDINAL NUMBERS.

LITERACY

UNIT 4. IN THE CITY.

Pupils Book page 39.

Click here: LISTEN, READ AND MATCH

Activity book page 39, activities 7 and 8.

Click here: LISTEN AND CHOOSE

HOMEWORK:

LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

Click here: TABLAS SALTEADAS

jueves, 14 de enero de 2021

Friday, 15th January 2021

GOOD MORNING

Antes de escribir en tu cuaderno, recuerda poner la fecha en inglés ( Friday, 15th January 2021) y el nombre de la asignatura.

La fecha y los enunciados pueden escribirse con bolígrafo.

MATHS

Comparing measures.

Page 45. Actividades 1 y 2 en el cuaderno.
Los enunciados se copian en inglés siguiendo el libro.
Activity 1.Escribir los signos > < según corresponda
Activity 2.Escribir números que sean posibles.

LENGUA

Seguimos practicando la concordancia de sustantivos y adjetivos, realizaremos los ejercicios 11, 12 y 13 de la página 81.

PORTUGUÉS/ALTERNATIVA

ART

The village.

Vamos a dibujar diferentes tipos de casa para construir un pueblo.

TALLERES

Comenzamos un nuevo proyecto:

SUPERHEROES

CLICK HERE: SUPERHEROES PRESENTATION

FEELINGS:

Draw a face to these Superheroes:

HOMEWORK:

Lengua

click: Concordancia sustantivo y adjetivo

Leer.

miércoles, 13 de enero de 2021

Thursday, 14th January 2021

GOOD MORNING

Antes de escribir en tu cuaderno, recuerda poner la fecha en inglés ( Thursday, 14th January 2021) y el nombre de la asignatura.

La fecha y los enunciados pueden escribirse con bolígrafo.

LENGUA

Comenzamos con el dictado de la página 80.

Después, leemos leemos el cuadrito amarillo y subrayamos en el dictado los sustantivos y sus adjetivos.

Por último, hacemos los ejercicios 7 y 8 de la página 80 en nuestro cuaderno.

P.E.

MATHS

Calculate:

2854+5387 8487-4998

53x7 32x8 27x6 22x9

LITERACY

PUPIL´S BOOK: Page 38

Click here: LISTEN AND MATCH

Click here: LISTEN AND CHOOSE

ACTIVITY BOOK: Page 38

Click here: READ AND CHOOSE

SOCIALES

ASÍ SON LAS CIUDADES.

Leemos las páginas 54 y 55 y observamos las ilustraciones.

Respondemos a la pregunta del ejercicio 1 de la página 55, oralmente.

Ahora copiamos un resumen de las páginas 54 y 55 en nuestro cuaderno.

Las ciudades son localidades grandes.

En ellas viven muchas personas: población urbana.

Se organizan en 3 zonas:

1. El centro histórico es la zona más antigua de la ciudad.

2. El ensanche es la zona que rodea el centro.

3. La periferia es la zona más moderna y está alrededor del ensanche.

HOMEWORK:

Sociales

Click: Los pueblos

Literacy

THE TOWN: Play and practice.

Leer.

SEE YOU TOMORROW!

martes, 12 de enero de 2021

Wednesday, 13th January 2021

GOOD MORNING

Antes de escribir en tu cuaderno, recuerda poner la fecha en inglés ( Wednesday, 13th January 2021) y el nombre de la asignatura.

La fecha y los enunciados pueden escribirse con bolígrafo.

LENGUA

UNIDAD 6.

COMPRENSIÓN LECTORA.

Comenzamos la lectura de la unidad 6, páginas 76, 77 y 78. Primero, leemos en silencio el texto y, después, en voz alta.

Por último, contestamos a las preguntas del ejercicio 1 oralmente y hacemos las actividades 2 y 3 en el cuaderno de la página 79.

LITERACY

Copy these prepositions and draw the pictures in your notebook.

ACTIVITY BOOK: Page 37, activity 4.

NATURALES

Leemos y comentamos las páginas 50 y 51. Después, hacemos el ejercicio 8 de la página 51 en nuestro cuaderno.

MATHS

NUMBERS: Page 44.

Notebook. Cuaderno:(Sólo copiamos el enunciado en inglés)

Put the number in each jar in order. Start with the smallest. (Pon los números de cada jarra en orden. Empieza por el más pequeño.)

GREEN: 678<687<...

YELLOW:

PURPLE:

Put the number in each jar in order. Start with the largest. (Empieza por el más grande.)

ORANGE: 332>323>....

BLUE:

RED:

HOMEWORK

NATURALES

Click here: LAS FUNCIONES VITALES

Leer.

lunes, 11 de enero de 2021

Tuesday, 12th January 2021

GOOD MORNING

Antes de escribir en tu cuaderno, recuerda poner la fecha en inglés ( Tuesday, 12th January 2021) y el nombre de la asignatura.

La fecha y los enunciados pueden escribirse con bolígrafo.

LENGUA

Escritura creativa:

Vamos a continuar esta historia inventando qué puede cambiar la máquina del abuelo. Debes explicar bien en qué consiste y tener cuidado con la ortografía, acuérdate de las mayúsculas, las tildes, ...